В целях создания современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей интеграцию основного, дополнительного и неформального образования детей в Центре дополнительного образования реализуется программа наставничества «ЗнатОк». Так в детском объединении «ТехноЛаб» ребята при подготовке к соревнованиям работают по схеме «ученик-ученик». Наставником в этот период является ученик, осуществляющий сборку робота – именно конструкция робота определяет дальнейшую структуру программы. Второй ученик пишет программу и учится у более опытного конструировать роботов. Взаимодействуя в паре ребята добиваются  хороших результатов. Одним из важных условий участия в робототехнических соревнованиях является разработка собственного проекта. И здесь наставником выступает ученик, способный сгенерировать идею и донести до напарника ее сущность.       А непосредственно при презентации проекта, в демонстрационных мероприятиях наставником становится ученик с более развитым социальным интеллектом, опытом общения, артистичностью, харизматичностью. Участвуя в различных типах мероприятий ученики имеют возможность меняться ролями наставника и наставляемого, таким образом каждый ученик примеряет на себя разные роли, что способствует гармоничному развитию личности учеников. Первый опыт наставничества раскрылся в ходе муниципального этапа областных робототехнических соревнований «Изучая и сохраняя культурное наследие Урала». Ребята испытали свои силы в двух категориях: «Творческая» - «РоботоПомощник. РоботоДруг» и «Олимпиада-LEGO». Обучающиеся детского объединения «ТехноЛаб» показали хорошие результаты.        «Такие соревнования, состоявшиеся у нас впервые, очень интересны ребятам, - говорит один из организаторов, член жюри, педагог дополнительного образования П.И. Никитин. - И пусть масштабности, размаха сегодня не было, но обучающиеся в атмосфере соревновательности испытали себя, свои возможности, познакомились на практике с регламентом соревнований и смогли показать работу в команде. По итогам соревнований будет проведена большая работа, разобраны ошибки, что позволит нам откорректировать программу и выйти на новый уровень.